¡Hola a todos/as! Esta semana hemos disfrutado con la realización de dos cuentos motores en las clases prácticas. Nos hemos convertido en Indios y en Vaqueros, ¡qué divertido!
A continuación, encontramos una de las actividades que pudimos realizar el grupo Z en nuestro cuento motor: "La mina de oro". Disfrutamos mucho viendo a todas las compañías de vaqueros luchar por conseguir su pepita de oro! Esperamos que vosotras también lo hicierais.
Un saludo! Yijaaaa!!
Explicación del juego:
Objetivo: Mejorar los desplazamiento reptando o a cuadrupedia.
Contenido: Desplazamiento: reptación o cuadrupedia.
Materiales: pelotas pequeñas.
Descripción: Dividiremos la clase en dos equipos:
indios y vaqueros. Ambos equipos formarán una fila con las piernas abiertas
simulando una cueva, la distancia entre los miembros de la fila será como
máximo la de sus brazos extendidos. Saldrán desde el fuerte hacia la mina de
pepitas de oro pasando por los túneles. El último de la fila pasará reptando
por debajo de las piernas de sus compañeros hasta ponerse el primero, cuando
llegué gritará: ¡ya! Para que salga el último. Los alumnos lo irán repitiendo
sucesivamente hasta llegar al otro extremo. Allí deberán coger su pepita de oro.
Cuando tenga su pepita se realizará la misma acción pero de vuelta hacia el
fuerte. Ganará el equipo que antes llegue y meta todas sus pepitas de oro en el
cofre.
Hola, considero que vuestra actividad es muy divertida y entretenida y se trabajan los desplazamientos, la literalidad y el equilibrio entre otros aspectos.
ResponderEliminarLa actividad yo la hubiera hecho algo más larga, en cada viaje solo pudieran trasportar cada equipo uno de oro entre todo el grupo y así disfrutar durante más tiempo del juego.
No obstante me gusta el juego porque es muy activo y participativo por parte de todos y además con el ejemplo de cómo se juega, se ve todo más claro y ayuda a saber bien como hay que jugar.
Un saludo.
Me ha parecido un juego muy chulo, divertido y novedoso en lo referente a la temática que se desarrolla.
ResponderEliminarConsidero correcta la edad a la que va destinada la actividad, y muy bueno el objetivo que se pretende conseguir con la puesta en marcha del juego, ya que a estas edades es muy importante mejorar los desplazamientos en cuadrupedia y la reptación. También me ha parecido interesante y beneficioso que de forma transversal se esté trabajando el aprender a esperar el turno de cada uno, ya que esto fomenta el compañerismo.
Si tuviera que mejorar algo tal vez sería que en primer lugar el juego se desarrolle en cuadrupedia y como una segunda variante se haría la reptación, ya que si los dejamos elegir seguramente se decantarían por una sola forma de desplazamiento (cómo nos paso a nosotras) y dejarían de lado la segunda parte del objetivo de la actividad.
Me ha parecido correcto que en esta actividad se ejemplificará lo que había que hacer, pues con tres años puede resultar lioso y difícil de entender las reglas que se deben seguir a la hora de ponerse primero para un lado y después, cuando todo el mundo ha pasado, ir dándose la vuelta para poder dejar la pepita de oro.
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ResponderEliminarHola chicos, soy Ángela García y voy a comentaros lo que me ha parecido este juego. El juego es muy divertido, es adecuado a la edad a la que va dirigido, a la temática de los vaqueros y sobre todo al contenido trabajado. Se trabaja la cuadrupedia y la reptación como contenidos de los desplazamientos y además, se trabaja el equilibrio y ,sobre todo, el compañerismo ya que hay que esperar a que el compañero llegue, facilitarle el paso para ser mas rápidos, decir ya para que el otro compañero sepa cuando tiene que salir, entre otros. Creo que lo único que podría comentar del juego es la demostración, es un juego sencillo y no me parece necesario.
ResponderEliminarHola! Soy Belén Romero y voy a comentar esta actividad. Considero que el juego es adecuado para la edad a la que va destinado, ya que es un juego sencillo y fácil de realizar. Se trabaja los desplazamientos de reptación y cuadrupedia, desplazamientos que se deben de trabajar en educación infantil. Considero que el juego está relacionado con la temática.
ResponderEliminarMe gustaría destacar que se ha tenido en cuenta una buena técnica a la hora de hacer los equipos, poner a los alumnos en parejas y luego separarlos para evitar que siempre se relacionen los mismos y así provocar que al final se tengan que relacionar todos con todos. Además, se favorece la colaboración, pues entre todo el grupo tienen que llegar, volver y dejar las pepitas de oro. El material que se usa es fácil de conseguir, pues sólo son pelotas y aros.
En general el juego me ha gustado mucho.
Un saludo!
Hola seños! soy Teresa Martínez Vega, he visto vuestra actividad y me ha parecido muy divertida y dinámica para la edad a la que va destinada (3 años). En la actividad se ve muy bien reflejada la temática que trabajáis "los vaqueros" y el ámbito de la locomoción enseñándoles una manera divertida de desplazamiento.
ResponderEliminarEs una actividad muy completa ya que también les enseña el trabajo en equipo y fomenta una competitividad sana. Destacaría la repartición de equipos ya que me parece muy buena idea para que los alumnos no siempre estén con los mismos compañeros.
Muchas gracias chicas por hacernos disfrutar de vuestro vídeo.
Belén Jiménez Monedero:
ResponderEliminarConsidero que la edad del juego está bien enmarcada, ya que no tiene mucha dificultad y es una actividad llamativa, alegre, divertida y cercana al alumnado.
La temática elegida para la tarea es muy acertada, ya que se trabaja el objetivo principal que es para trabajar los desplazamientos, pero no solo se trabaja eso, sino que además se trabaja la socialización, un factor muy importante, a través de la cooperación ya que es un juego que se consigue gracias al trabajo en equipo. Además, también tienen que respetar el turno, ya que no puede ir a coger la mina de oro cuando el alumno/a quiera, sino respetando el orden.
Uno de los aspectos que se podría mejorar es que en vez de ir siempre en cuadrupedia, utilizar otros desplazamientos, como el ir reptando, y que las pautas las dictara pues el profesor, para que no se acostumbraran a lo más cómodo que es ir a cuatro patas.
El material elegido es sencillo, fácil de conseguir y muy bien adaptado para las edades de 3 años, ya que las pelotas son pequeñas y de goma, fáciles de coger.
Muy buen juego chicos!
Un saludo!
Hola chicas !
ResponderEliminarHe tenido la suerte de participar en este juego y me ha parecido un juego muy interesante para el dia de mañana ponerlo en práctica en clase.
Creo que es un juego que cumple con los objetivos propuestos, y me parece importante que no solo se trabajen los desplazamientos fáciles, sino que se busquen sus derivados y con esta actividad se logra que los niños mejoren otros desplazamientos.
Además durante la realización del mismo he podido apreciar que no hay un ganador, pues cada grupo cuenta con los mismos participantes y eso hace que se iguale el tiempo del recorrido además al final, habrá un mismo número de bolas, es por tanto un juego competitivo, pero no lleva a que nadie se sienta ganador o perdedor.
En definitiva, no cambiaría nada del juego y lo pondría sin duda en práctica en clase.
Sara Escobosa Marco.
ResponderEliminarHola chicas!
Me ha parecido un juego muy activo y dinámico para trabajar vuestro objetivo relacionado con el tipo de desplazamientos que habéis llevado a cabo. Además la temática que habéis utilizado me ha gustado mucho ya que motiva a seguir jugando y es un juego con un sentido y una finalidad. Me ha gustado la colaboración y el trabajo en equipo del juego y forma en la que lo habéis orientado.
Además los materiales que se utilizan son sencillos y de fácil adquisición para la etapa en la que vamos a trabajar.
No hay nada que pueda decir en contra de esta actividad o nada que cambiaría para mejorar, para mi la actividad tal cual está genial.
Un saludo!
Soy María Soler Moreno, me llamado la atención esta actividad puesto que la considero muy entretenida. La actividad es adecuada para los niños de esta edad y además se aplica a la temática que estais trabajando. me gusta la idea de que lo a través de crear parejas de niños se creen los subgrupos puesto que así no siempre se juntan los mismos grupos y van formándose nuevos grupos.
ResponderEliminarun saludo
Hola chicas, soy Nazaret.
ResponderEliminarQuería comentar este vídeo porque considero que es una actividad muy motivadora y alegre para los niños.
Considero que con esta actividad los niños consiguen los objetivos que se plantean a través de la diversión.
Además considero que lo de pasar por debajo de las piernas de los compañeros formando el túnel a los niños les va a encantar ya que siempre este tipo de cosas les llama mucho la atención.
Buena actividad chicas, me gustó poder participar en ella.
Un saludo!!
Hola chicas, soy María Almarcha Esquiva.
ResponderEliminarHe decidido comentar vuestro vídeo porque me pareció muy divertido y motivador para realizar con los niños y creo que ellos se divertirían mucho poniéndolo en práctica puesto hay que pasar por debajo de las piernas de los compañeros a cuadrupedia o arrastrándose y eso les encanta, les encanta estar por los suelos.
Por otro lado, me gustaría decir que no es complicado y que pueden realizarlo sin ningún problema. Además, considero que el objetivo que que pretendéis lo conseguís.
Seguid así. Un saludo.